Om att leda andra – utan att tappa bort sig själv.
Att vara skolledare handlar inte bara om ansvar och prestation.
I vårt veckobrev får du reflektioner, verktyg och små påminnelser om att du också är viktig – mitt i allt som ska hanteras.
Vi utforskar hur vi kan leda andra utan att tappa bort oss själva på vägen.
“Gillade ditt nyhetsbrev! Fick igång tankarna både vad jag kan göra för mina lärare men också för mig.”
“Texten väckte ovanligt många tankar. Du lär ha filat på den där texten länge. Bra jobbat. Du kan ha förändrat små delar av min självbild.”
Att stå i det okända hör till skolledarskapets vardag. Men våra hjärnor är programmerad att ogilla ovisshet.
När arbetet blir en del av vår identitet suddas gränsen mellan jobb och privatliv ut. För skolledare är risken särskilt stor – men genom reflektion och tydliga gränser kan vi skapa en hållbar balans och ett ledarskap som håller i längden.
I Now We’re Talking presenterar Justin Baeder en konkret metod för skolledare som vill stärka sitt pedagogiska ledarskap: tre korta klassrumsbesök om dagen. Genom fokus på närvaro, dialog och reflektion erbjuder boken praktiska verktyg för att bygga en starkare undervisningskultur.
Stress och ångest är en del av skolledarens vardag, men behöver inte styra den. Genom reflektion, öppenhet och smarta strategier kan vi skapa en mer hållbar arbetsmiljö – för oss själva och för våra skolor.
Kan AI hjälpa skolledare att reflektera? Genom en enkel prompt skapar jag ett samtalsstöd som fungerar som en reflektionspartner – ett verktyg för att sortera tankar, ställa frågor och fördjupa insikter, när kollegiala samtal inte alltid finns till hands.
Om att leda andra – utan att tappa bort sig själv.